giáo sư phạm tất dong

Cần gì học nấy, học để trở thành người có nghề, để cải thiện đời sống cá nhân, đóng góp xóa đói giảm nghèo,…là những yêu cầu đặt ra đối với người tham gia mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng,…

Đó là sự ví von hài hước mà xót xa của Giáo sư Dong trước việc Bộ Giáo dục tăng học phí các cấp học, khi thu nhập bình quân trên đầu người không thể đáp ứng. Đặc biệt đối với những hộ dân nghèo ở nông thôn khi nguồn sống chính phụ thuộc hoàn toàn vào sản xuất nông nghiệp.

"Bởi tư tưởng, quan điểm giáo dục hiện đại là chắp vá, học mót; tính khoa học, tính dân tộc yếu cho dù có hội nhập quốc tế đi chăng nữa, nên không có cơ sở thực tiễn cho việc tích hợp các môn, có áp dụng cũng không có cơ sở đảm bảo thắng lợi".